216341: PROPUESTA DE MEDIACIÓN LECTORA CARMELIBROS PARA FORTALECER EL PENSAMIENTO CRÍTICO DE ESTUDIANTES DE SECUNDARIA EN UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

  • ANDREA SANDRA CHINCHAY PAJUELO
  • GABRIELA KANTU FUENTES VIVANCO
Palabras clave: Mediación lectora, Pensamiento crítico, tertulias dialógicas, Educación secundaria

Biografía del autor

ANDREA SANDRA CHINCHAY PAJUELO

GABRIELA KANTU FUENTES VIVANCO

Publicado
2025-09-08
Número
2025: Sustentación de trabajo de investigación - FAEDU
Sección
FAEDU - MAESTRÍA EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN DIDÁCTICA DE LA LECTURA Y LA ESCRIT