215053: COMPRENSIÓN LECTORA Y SU EFECTO EN EL DESEMPEÑO ACADÉMICO EN ESTUDIANTES DE SECUNDARIA

  • ILLMA ALEJANDRA TAMAYO ALVARADO
  • GRACIELA PILAR ZAPATA TORRES
Palabras clave: comprensión lectora, rendimiento académico, aprendizaje, secundaria

Biografía del autor

ILLMA ALEJANDRA TAMAYO ALVARADO

GRACIELA PILAR ZAPATA TORRES

Publicado
2025-12-15
Número
2025: Sustentación de trabajo de investigación - FAPSI
Sección
FAPSI - MAESTRÍA EN PSICOLOGÍA EDUCACIONAL CON MENCIÓN EN PSICOLOGÍA ESCOLAR Y P