213581: Estrategias metodológicas para la comprensión lectora en la Educación Básica: una scoping review

  • GLADYS GAMARRA BOZANO
  • GRICELDA LIZARRAGA HALANOCCA
  • WILDER RODRIGUEZ GONZALES
Palabras clave: Estrategias metodológicas, Comprensión lectora, Educación Básica, Scoping review

Biografía del autor

GLADYS GAMARRA BOZANO

GRICELDA LIZARRAGA HALANOCCA

WILDER RODRIGUEZ GONZALES

Publicado
2024-07-05
Número
2024: Sustentación de trabajo de investigación - FAEDU
Sección
FAEDU - MAESTRÍA EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN DIDÁCTICA DE LA LECTURA Y LA ESCRIT