219697: SÍNDROME DE BURNOUT EN DOCENTES DE EDUCACIÓN BÁSICA ESPECIAL

  • CINTHIA KARINA CRUZ MEZA
  • CYNTHIA MARLEE ZUÑIGA VILLANUEVA
Palabras clave: Síndrome de burnout, Docentes, Educación básica especial, Satisfacción laboral, Salud mental

Biografía del autor

CINTHIA KARINA CRUZ MEZA

CYNTHIA MARLEE ZUÑIGA VILLANUEVA

Publicado
2025-11-27
Número
2025: Proyectos Aceptados por FAMED
Sección
Medicina - Maestría
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