215310: CONSIDERACIONES PARA LA APLICACIÓN DEL MÉTODO TEACCH PARA LA MEJORA DE HABILIDADES COMUNICATIVAS EN UN NIÑO CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA DE 3 AÑOS EN LIMA

• CARLOS ANDRES HUAYANAY ESPINOZA
• CAROLAY JASMIN MAÑUICO OROSCO
• KAREN ROSA DEL PILAR SANCHEZ ESTRADA

Palabras clave: Trastorno del espectro autista, método TEACCH, intervención basada en evidencia, habilidades comunicativas, enseñanza estructurada

Biografía del autor

CARLOS ANDRES HUAYANAY ESPINOZA

CAROLAY JASMIN MAÑUICO OROSCO

KAREN ROSA DEL PILAR SANCHEZ ESTRADA

• Acceso mediante suscripción PROYECTO APROBADO

Publicado

2024-10-22

Número

2024: Proyectos Aceptados por FAMED

Sección

Tecnología Médica - Pregrado

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